A Modus Faciendi é uma organização da era do conhecimento.
A busca de riqueza pelo homem pode ser caracterizada em três etapas da evolução histórica da humanidade:
• Na Era Pré-Industrial, predominantemente, o homem, para ser rico, tinha de extrair a riqueza da floresta (extrativismo), da terra (agricultura), dos rios, lagos e mares (pesca), de outros homens (comércio, saque, pirataria, escravidão).
• Na Era Industrial, gerar riqueza significou, predominantemente, produzir no campo, produzir na indústria, produzir serviços. Foi a era das transformações de matérias-primas em produtos. Quanto maior a escala da produção, maior o sucesso do produtor.
• Na do Conhecimento, para ser rico, o homem deverá, predominantemente, ser um criador. Os verbos, agora, são criar, gerar, conceber e, não mais, extrair e produzir.
A Modus Faciendi é uma organização capaz de gerar riqueza, (verdadeiro lucro social) através do conhecimento. Mas que tipo de conhecimento pode criar riqueza?
São aqueles capazes de:
1. Marcar diferença (inovação);
2. Gerar impacto (modificar a realidade);
3. Agregar valor (gerar resultados tangíveis e intangíveis para o cliente).
A Modus Faciendi é uma organização da era do conhecimento.
A busca de riqueza pelo homem pode ser caracterizada em três etapas da evolução histórica da humanidade:
• Na Era Pré-Industrial, predominantemente, o homem, para ser rico, tinha de extrair a riqueza da floresta (extrativismo), da terra (agricultura), dos rios, lagos e mares (pesca), de outros homens (comércio, saque, pirataria, escravidão).
• Na Era Industrial, gerar riqueza significou, predominantemente, produzir no campo, produzir na indústria, produzir serviços. Foi a era das transformações de matérias-primas em produtos. Quanto maior a escala da produção, maior o sucesso do produtor.
• Na do Conhecimento, para ser rico, o homem deverá, predominantemente, ser um criador. Os verbos, agora, são criar, gerar, conceber e, não mais, extrair e produzir.
A Modus Faciendi é uma organização capaz de gerar riqueza, (verdadeiro lucro social) através do conhecimento. Mas que tipo de conhecimento pode criar riqueza?
São aqueles capazes de:
1. Marcar diferença (inovação);
2. Gerar impacto (modificar a realidade);
3. Agregar valor (gerar resultados tangíveis e intangíveis para o cliente).
Abrange um conjunto de recursos educativos impressos, vídeo aulas e e-books, visando a capacitação de pessoal dirigente, técnico e auxiliar envolvido na implementação do direito a população infanto-juvenil brasileira.
Abrange um conjunto de recursos educativos impressos, visando a capacitação de pessoal dirigente, técnico e auxiliar envolvido na implementação do direito a população infanto-juvenil brasileira.
Os cursos apresentados a seguir podem ser desenvolvidos no seu município, conselho, escola ou entidade com o padrão de qualidade Modus Faciendi. Saiba mais clicando no botão abaixo.
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Trata-se de um ferramental teórico-prático acessível e abrangente, onde a presença significativa do educador na vida do educando baseia-se na abertura, na reciprocidade e no respeito mútuo. Os educadores são, na verdade, dotados de um guia seguro para ação, aprendendo a fazer-se presente na vida da criança e do adolescente, com base na sua compreensão e aceitação incondicional.
Trata-se de uma abordagem teórico-prática a um conceito, que, embora de uso relativamente recente entre nós, já vem sendo desenvolvido e aplicado há décadas na América do Norte e, mais recentemente, em outros países latinos americanos. A resiliência diz respeito à capacidade das pessoas, dos grupos e das comunidades, não só de resistir à adversidade, mas de utilizá-la em seus processos de desenvolvimento pessoal e social.
Trata-se de um esforço para a superação da visão dos valores na educação escolar e social transmitidos como conhecimentos, informações ou doutrinas em favor de uma perspectiva, que valorize uma cosmovisão capaz de integrar o cognitivo e o afetivo traduzidos em práticas e vivências estruturantes.
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Lagoa Santa (MG) – Telefone: (31) 3689-9845
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